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Projeto de Arqueologia da UNIFAL-MG ganha destaque na região

A edição do dia 21/11, do jornal “A Voz da Cidade” de Paraguaçu, deu destaque ao projeto “Arqueologia: uma atividade divertida” da UNIFAL-MG.

"John Lennon: um legado de simbologia crítica"

Relembrando os 35 anos do assassinato de John Lennon, o professor de Filosofia da UNIFAL-MG, Paulo Denisar Fraga, escreveu um artigo que foi repercutido esta semana, no Blog da Revista Espaço Acadêmico da Universidade Estadual de Maringá (UEM).

O professor discorreu sobre o cunho político-social de algumas canções em que o líder dos Beatles canta temas que proclamam a paz e a igualdade racial, e suscita questões como condições de trabalho, a religião e a fome.

Pós em Controladoria e Finanças promove palestra com consultora Tânia Nogueira

No dia 05/12, o curso de Pós-Graduação em Controladoria e Finanças da UNIFAL-MG, campus Varginha, realizou a palestra “Consultoria em pequenos e médios negócios: principais aspectos”.

Membros do Consuni da UNIFAL-MG se reunirão na próxima segunda-feira, 14/12

A Secretaria Geral da UNIFAL-MG, divulga por meio da Assessoria de Comunicação Social, Convocação para a Reunião Extraordinária do Conselho Universitário - Consuni, a ser realizada na próxima segunda-feira, 14/12, às 9h, na sala O-307.

Lembramos que a sua presença à reunião deste Conselho é muito importante. Caso não possa comparecer, CONVOQUE, com antecedência, o seu suplente para substituí-lo(a) e na impossibilidade de ambos não poderem participar, encaminhar justificativa, por e-mail, à Secretaria Geral para registro.

Disciplina da Enfermagem promove painel sobre Planos Terapêuticos na Santa Casa

A disciplina instrumentalizadora intitulada Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) do curso de Enfermagem da UNIFAL-MG, realizou no dia 07/12, no auditório da Santa Casa de Alfenas, uma sessão de apresentação de Planos Terapêuticos.

Disciplina da Enfermagem promove painel sobre Planos Terapêuticos na Santa Casa

Atividade, que envolveu sessão pôster, é alternativa de estratégia de ensino-aprendizagem

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