Proposta de docentes visa promover a interdisciplinaridade de profissionais de saúde na assistência em enfermagem

“Evidências clínicas de práticas não convencionais: uma interação interdisciplinar” é o título do trabalho desenvolvido por docentes da Escola de Enfermagem da UNIFAL-MG, contemplado na Chamada Universal do Ministério da Ciência e Tecnologia e Inovação – MCTI e Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq.

Trata-se de uma proposta que visa produzir evidências consistentes das práticas não convencionais, alicerçadas em desenho experimental, que possam subsidiar protocolos de assistência de enfermagem, bem como, promover a interdisciplinaridade de profissionais de saúde. As metas a serem alcançadas envolvem o desenvolvimento de três projetos de ensaio clínico a respeito das terapias não convencionais relacionadas auriculoterapia e reflexologia.

De acordo com autora do trabalho, Profa. Érika de Cássia Lopes Chaves, a elaboração contou com o apoio da Profa. Denise Hollanda Iunes e dos colaboradores: Andréia Maria Silva, Roberta de Paiva Silva, Adriana Teresa Silva, Caroline Castro de Moura, Leonardo César Carvalho e Natalia Chantal de Magalhães.

A concessão de recursos foi dividida por faixas, sendo a universidade contemplada na Faixa B - de R$ 30.001,00 a R$ 60.000,00.

Chamada 2012

A Chamada Universal teve por objetivo selecionar propostas para apoio financeiro e projetos que buscassem contribuir significativamente para o desenvolvimento tecnológico e inovação do país, em qualquer área do conhecimento.

Na edição 2012, o CNPq recebeu 16.245 propostas de pesquisas e concessão de bolsas, alcançando uma demanda de R$ 681 milhões.

Segundo resultado [1], divulgado em 1º/11/2012, foram aprovadas 3.411 propostas em todo Brasil.

Informações: Érika de Cássia Lopes Chaves, docente da Escola de Enfermagem da UNIFAL-MG